Doctora

Licenciada en Lenguas y Literaturas Modernas: Inglés y Alemán por la Facultad de Letras de la Universidad de Porto, posee a su vez un máster en Educación y Formación de Adultos. Realizó un Doctorado en Equidad e Innovación en Educación por la Universidad de Vigo, con la tesis “Understanding disengagement in Student Voices: the case of a vocational school”.

Es docente de “Lengua inglesa y alemana, Enseñanza Secundaria y Profesional” y de “Formación continua de profesores” en las áreas de Metodologías de Enseñanza de la Lengua Inglesa y Alemana, Relaciones entre la Educación y la Sociedad y los Dispositivos Móviles como motivación para el aprendizaje en enseñanza a distancia.

Sus líneas de investigación giran en torno al abandono y al fracaso escolar, además de en la equidad e en la inclusión para la mejora escolar.