Artigos

Comparative study spoc vs. Mooc for socio-technical contents from usability and user satisfaction

Autores Lemos de Carvalho, Giovani, Jr. Cebrian Robles, Daniel Cebrian De la Serna, Manuel Raposo Rivas, Manuela Revista Turkish Online Journal of Distance Education Vol. 20 (páginas 4 a 20) DOI

Le competenze sociali e civiche promosse dall’Europa nella normativa scolastica 0-6: un confronto tra Spagna e Italia

¿Hemos cambiado? La perspectiva de los profesores eméritos sobre el cambio educativo en la universidad

Autores Trillo, F. Zabalza Beraza, Miguel A. Zabalza-Cerdeiriña, M.A. Revista EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 36 (páginas 255 a 276) DOI

Aprendizaje Basado en Proyectos para el desarrollo de la Competencia Digital Docente en la Formación Inicial del Profesorado

Autores Almudena Alonso-Ferreiro Revista Revista Latinoamericana de Tecnologia Educativa Vol. 17 (páginas 9 a 24) DOI

Alfabetización mediática en la escuela primaria. Estudio de caso en Galicia

Autores Almudena Alonso-Ferreiro, Adriana Gewerc Barujel Revista Revista Complutense de Educación Vol. 29 (páginas 407 a 422) DOI

Environmental Education for sustainability in initial teacher training in Infant and Primary Education

Lecciones esenciales sobre el trabajo en red inter-escolar

Autores Parrilla Latas, Ángeles Sierra Martínez, Silvia Fiuza Asorey, María José Revista Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado Vol. 22 (páginas 51 a 69)

La formación de docentes para la educación inclusiva: un reto desde la Universidad Nacional de Ecuador

Autores José Ignacio Herrera Rodríguez Parrilla Latas, Ángeles Blanco Pesqueira, Antonia. Revista Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva Vol. 12 (páginas 21 a 38)

Luces y sombras en torno a la conciliación de las familias con hijos e hijas con NEAE: un estudio en Galicia

Autores Laura Varela-Crespo M. E. Martínez Figueira De Valenzuela Bandín, A.L. Revista PEDAGOGIA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Vol. 32 (páginas 45 a 57) DOI