Los modelos de uso de las tecnologías para la evaluación de los aprendizajes en el practicum en las facultades de ciencias de la educación en España: analizando las guías docentes

Cantón Mayo, I.; Raposo Rivas, M.; Tellado González, F.; De la Rubia Padilla, I.; Cebrián Robles, V.; Padilla Leiva, A.R.: Los modelos de uso de las tecnologías para la evaluación de los aprendizajes en el practicum en las facultades de ciencias de la educación en España: analizando las guías docentes. XIII Symposium Internacional sobre el prácticum y las prácticas externas: documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas. UVIGO, USC, UDC, Poio (España).