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2020

El sentido de pertenencia y participación del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en los centros educativos: desarrollo de procesos para su mejora

El sentido de pertenencia y participación del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en los centros educativos: desarrollo de procesos para su mejora

2020, Programa de doctorado, Tesis

Autora Isabel Fernández Menor Calificación Sobresaliente ​Cum Laude Director Ángeles Parrilla Latas Fecha de lectura 21/04/2020

Estudio sobre el plagio en las facultades de educación

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2020, Programa de doctorado, Tesis

Autora Violeta Cebrián Robles Calificación Sobresaliente ​Cum Laude Director Manuela Raposo Rivas Fecha 21/02/2020

Realidade aumentada e educación: unha investigación sobre as súas posibilidades educativas

Realidade aumentada e educación: unha investigación sobre as súas posibilidades educativas

2020, Programa de doctorado, Tesis

Autora Noa Vasallo Barrueco Calificación Sobresaliente ​Cum Laude Director Manuela Raposo Rivas Fecha 14/02/2020

Reflexiones para una relectura en clave feminista de Hannah Arendt: problemáticas de su influencia en el contexto del pensamiento español contemporáneo

Reflexiones para una relectura en clave feminista de Hannah Arendt: problemáticas de su influencia en el contexto del pensamiento español contemporáneo

2020, Programa de doctorado, Tesis

Autora Teresa Portas Pérez Calificación Sobresaliente ​Cum Laude Director Purificación Mayobre Fecha 10/01/2020

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